2025年東莞市科普講師團系列活動持續深入，通過鏈接頂尖科技資源為青少年搭建對話前沿科技的橋梁。6月25日，講師團走進東莞市宏遠外國語學校和石龍第三中學，松山湖材料實驗室袁冶博士與人工智能專家羅隆博士為千余名學子帶來兩場融合硬核科技與家國情懷的科普盛宴。本系列活動由東莞市科學技術協會主辦，東莞市科學技術協會事業發展中心承辦，并得到學校的大力支持。

袁冶博士以“材料與人類文明”為切入點，用通俗語言向東莞市宏遠外國語學校同學們解碼半導體材料的奧秘：“同學們，你們手中的手機、家里的電視，甚至天上的衛星，都離不開一種神奇的材料——半導體?！彼ㄟ^生動的比喻和貼近生活的案例，讓復雜的半導體知識變得觸手可及。從芯片如何驅動現代科技，到中美科技博弈背后的“卡脖子”難題，再到量子計算的顛覆性前景，為同學們勾勒出一幅半導體技術重塑世界的壯闊圖景。

結束演講后，學生們圍繞“中國半導體如何突圍”“青少年能為科技自立做什么”等話題踴躍提問。一位同學問道：“袁博士，我們怎樣才能為中國的半導體事業做出貢獻？”袁冶深情地回答：“每一代人都有自己的長征，你們這一代人的長征，就是掌握科學知識，勇攀科技高峰?！爆F場掌聲不斷，科學報國的熱情被瞬間點燃。袁冶鼓勵同學們學好科學文化知識，肩負起推動中國科技發展的重任。

這場講座袁博士為同學們打開材料世界的大門，參與本次科普活動的學生都滿載而歸，這讓學生充分理解半導體技術的戰略意義，更在心中種下“科技報國”的種子。

羅隆博士走進東莞市石龍第三中學，他以“古代智慧啟迪現代科技”破題，從西周偃師歌舞藝人到《墨子》“木鳥”，揭示中華文明對自動化探索的千年積淀。他結合康復機器人、無人駕駛等前沿案例，剖析AI與機器人技術如何重塑醫療、教育、服務等領域。博士指出：“未來的機器人不僅是工具，更可能是人類的伙伴，它們將幫助我們解決許多難題，讓生活更加美好?！?/p>

羅隆博士拋出深刻命題：“當機器人成為伙伴，人類該如何定義自身價值？”一句“AI取代不了人，但不用AI的人會被用AI的人取代”，引發全場深思。

羅隆博士生動的講解獲得學生們的好評，讓學生認識到“科技不是冰冷的代碼，而是溫暖未來的鑰匙”，校方表示將持續搭建“與科技前沿對話”的平臺。

2025年東莞市科普講師團系列活動，正以“一場講座、一次啟蒙、一生影響”的愿景，為東莞的青少年打開通向未來的大門。