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    1. 我院為長(cháng)安企業(yè)送心理EAP服務(wù)
      12月15日,我院承辦的“2016年關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康系列活動(dòng)——企業(yè)EAP活動(dòng)”在長(cháng)安鎮廣東步步高電子工業(yè)有限公司舉行。

      ? ? 昨天(12月15日),由東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主辦,東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦的“2016年關(guān)愛(ài)科技工作者心理健康系列活動(dòng)——企業(yè)EAP活動(dòng)”在長(cháng)安鎮廣東步步高電子工業(yè)有限公司舉行。本次講座邀請了東莞心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、東莞理工學(xué)院心理健康教育與心理咨詢(xún)中心主任蘇亞玲副教授擔任主講嘉賓。蘇副教授以“壓力調適與情緒管理”為主題,為該公司120多位中層管理骨干、技術(shù)研發(fā)人員送上一場(chǎng)心靈解壓課程。

      培訓現場(chǎng),座無(wú)虛席。

      ? ? 在講座中,蘇副教授從壓力的來(lái)源、反應以及對自我行為表現的調適等方面為切入點(diǎn)進(jìn)行演講。蘇副教授以她曾介入的現實(shí)個(gè)案為例子,說(shuō)明壓力屬于個(gè)人的主觀(guān)心理因素范疇,個(gè)人對外部事件的理解角度與深度不同,所產(chǎn)生的壓力程度也不一樣。繁重或過(guò)輕的壓力都對個(gè)人發(fā)展與解決事情有反作用。當個(gè)人覺(jué)得壓力過(guò)大或過(guò)小時(shí),都可以改變自身認知而調節壓力的影響。在講座過(guò)程中,蘇副教授現場(chǎng)展示了幾張心理體驗圖,讓學(xué)員形象地體會(huì )到壓力、抑郁的心理狀態(tài)。

      蘇亞玲副教授與現場(chǎng)學(xué)員互動(dòng)。

      ? ? 由于該講座融知識性、趣味性、實(shí)用性于一體,蘇副教授的講課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,互動(dòng)性強,對學(xué)員樹(shù)立健康的心理意識、培養健康的生活方式起到積極的促進(jìn)作用,所以本次講座深受該企業(yè)員工喜愛(ài)。本次講座原定規模是80人,但現場(chǎng)120個(gè)座位座無(wú)虛席,另在學(xué)員的要求下,本次講座延時(shí)半小時(shí)結束。

      ? ? 本場(chǎng)講座是我院“企業(yè)EAP活動(dòng)”在廣東步步高電子工業(yè)有限公司的首場(chǎng)講座。接下來(lái),我院將持續關(guān)注此企業(yè)員工的心理狀態(tài),繼續通過(guò)講座、心理測評等形式幫助該企業(yè)員工解決心理問(wèn)題,提高員工幸福感、與企業(yè)歸屬感。
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