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我院2019年第一期創(chuàng )新方法普及班在萬(wàn)江舉行
出處：東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )事業(yè)發(fā)展中心 時(shí)間： 2019-04-24
作者： lxj
4月23日，由東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦的“創(chuàng )新方法普及班”在萬(wàn)江金田紙業(yè)舉行。
? ? 為助力東莞打造國家創(chuàng )新型城市與“技能人才之都”，4月23日，由東莞市科協(xié)主辦、東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦、東莞市創(chuàng )新方法研究會(huì )與萬(wàn)江科協(xié)聯(lián)合協(xié)辦的2019年首期“創(chuàng )新方法普及班”在萬(wàn)江金田紙業(yè)有限公司舉行。來(lái)自萬(wàn)江8家企業(yè)的60多位技術(shù)研發(fā)人員與工程師參與了本次培訓。
本次培訓邀請了廣東省創(chuàng )新方法推廣應用研究中心高級咨詢(xún)師楊杰博士作主講嘉賓。
? ? 本次培訓邀請了廣東省創(chuàng )新方法推廣應用研究中心高級咨詢(xún)師、廣東工業(yè)大學(xué)機電工程系副教授楊杰博士作主講嘉賓。楊教授為參訓人員系統地講述了“創(chuàng )新的概念”、“創(chuàng )新的過(guò)程與方法”、“TRIZ理論體系與工具”以及“TRIZ應用流程”。楊教授指出在長(cháng)期的思維實(shí)踐中，每個(gè)人都會(huì )形成自己所慣用的、格式化的思考模式，遇到新的問(wèn)題時(shí)，人們會(huì )沿用這種特定的思維路徑對問(wèn)題進(jìn)行思考和處理，這就是思維慣性。思維慣性，可以幫助工程師快速地解決曾經(jīng)出現的類(lèi)似問(wèn)題，但工程師們也容易因此走進(jìn)思維死胡同。創(chuàng )新方法（TRIZ）就是讓工程師打破慣性思維，快速尋找工程問(wèn)題的理想解決方案的實(shí)踐方法論。
? ? 楊教授指出，創(chuàng )新方法（TRIZ）的核心思想之一，就是“相似問(wèn)題和問(wèn)題解決方法是重復出現，并有跨行業(yè)、跨學(xué)科的特性”。當工程師遇到看似無(wú)法解決的工程問(wèn)題時(shí)，就要拋開(kāi)思維慣性，跨行業(yè)、跨學(xué)科地尋找問(wèn)題解決方案。因為，創(chuàng )新方法（TRIZ）類(lèi)似的問(wèn)題在其他行業(yè)、其他領(lǐng)域早已出現，問(wèn)題的解決方案也已經(jīng)成熟。借鑒其他行業(yè)的成功經(jīng)驗解決本行業(yè)的工程問(wèn)題，可以大幅度地提升科技創(chuàng )新的效率。
培訓現場(chǎng)。
? ? 隨后，楊教授也系統地說(shuō)明創(chuàng )新方法（TRIZ）在專(zhuān)利發(fā)明中的應用。楊教授用豐富的案例把各個(gè)創(chuàng )新的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，整場(chǎng)培訓的課堂氛圍活躍、內容具有系統性與連貫性，萬(wàn)江各企業(yè)的工程師們都覺(jué)得通過(guò)本次學(xué)習受益匪淺。他們認為，本課程有很強的指導性與實(shí)用性，而且創(chuàng )新方法（TRIZ）是可以在企業(yè)落地使用的方法論，他們想更深入地、系統地學(xué)習創(chuàng )新方法。
? ? 本次創(chuàng )新方法普及培訓，是東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦的2019年創(chuàng )新方法培訓的首場(chǎng)講座。在3月底，學(xué)院通過(guò)市科協(xié)發(fā)布《關(guān)于開(kāi)展2019年創(chuàng )新技能人才素質(zhì)培養需求征集的通知》，各鎮街、企業(yè)反應熱烈，32個(gè)鎮街均有企業(yè)填報需求。學(xué)院將根據企業(yè)填報培訓需求，以本次講座為起點(diǎn)，全面鋪開(kāi)今年面向東莞技能人才的素質(zhì)技能培訓工作。
