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    1. 我院2019年第六期創(chuàng )新方法普及班在石龍鎮舉行

      5月24日,由東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦的“創(chuàng )新方法普及班”在石龍鎮京瓷集團舉行。

      ? ? 5月24日,由東莞市科協(xié)主辦、東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦、東莞市創(chuàng )新方法研究會(huì )與石龍鎮科協(xié)聯(lián)合協(xié)辦的2019年第六期“創(chuàng )新方法普及班”在石龍鎮京瓷集團舉行。來(lái)自該集團的80多位技術(shù)研發(fā)人員與工程師參與了本次培訓。



      廣東工業(yè)大學(xué)機電工程系副教授楊杰博士作主講嘉賓。

      ? ? 本次培訓邀請了廣東省創(chuàng )新方法推廣應用研究中心高級咨詢(xún)師、廣東工業(yè)大學(xué)機電工程系副教授楊杰博士作主講嘉賓。楊教授為京瓷集團的科技工作者帶來(lái)了“基于技術(shù)創(chuàng )新的降本增效與研發(fā)新突破”專(zhuān)題講座。在講座中,楊教授圍繞著(zhù)“突破慣性思維”、“創(chuàng )新方法應用流程”與“專(zhuān)利申請技巧”等幾個(gè)方面進(jìn)行講解。楊教授認為,企業(yè)生存發(fā)展,貴在創(chuàng )新,而且創(chuàng )新不僅要“要”,而且要“快”。技術(shù)研發(fā)人員要了解產(chǎn)品的核心功能,并圍繞核心功能快速做好產(chǎn)品的更新迭代。創(chuàng )新方法(TRIZ理論)正是快速研發(fā)創(chuàng )新的利器。在實(shí)際工作中,“慣性思維”是研發(fā)人員的最好的朋友,它可以幫助研發(fā)人員快速解決重復出現的相似問(wèn)題;同時(shí),“慣性思維”也是研發(fā)人員最大的敵人,它限制了研發(fā)人員的思維領(lǐng)域,使研發(fā)人員只能以過(guò)往的經(jīng)驗解決新的問(wèn)題,效果往往是事倍功半。TRIZ理論告訴我們,問(wèn)題和問(wèn)題解決方法是重復出現的并有跨行業(yè)、跨學(xué)科的特性。在企業(yè)中90%以上技術(shù)難題,都是在其他行業(yè)、其他領(lǐng)域早已經(jīng)出現,其解決的方案也是非常成熟的。突破慣性思維,跨行業(yè)、跨領(lǐng)域地尋找技術(shù)問(wèn)題的解決方案,不僅使創(chuàng )新又快又好,而且也是企業(yè)降本增效的捷徑。隨后,楊教授也介紹了創(chuàng )新方法40個(gè)發(fā)明原理中的“動(dòng)態(tài)化法則”,南極科考點(diǎn)避免被大雪覆蓋,采取可調節式的升降地樁;戰斗機起飛時(shí)需要較大的翼展面積增加空氣承托力,但巡航追擊過(guò)程中,需要翼展面積減小,降低空氣阻力,后掠翼飛機應運而生,這些案例都是動(dòng)態(tài)化法則的應用經(jīng)典。京瓷集團的技術(shù)人員聽(tīng)后大受啟發(fā)。

      ? ? 最后,楊教授也系統地說(shuō)明創(chuàng )新方法(TRIZ)在專(zhuān)利發(fā)明中的應用。楊教授用豐富的案例把各個(gè)創(chuàng )新的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),整場(chǎng)培訓的課堂氛圍活躍、內容具有系統性與連貫性。



      培訓現場(chǎng)。

      ? ? 2019年,學(xué)院將持續開(kāi)展創(chuàng )新方法應用與推廣工作,進(jìn)一步激發(fā)東莞企業(yè)學(xué)習創(chuàng )新方法、應用創(chuàng )新方法的熱情,從而提升東莞企業(yè)降本增效與自主創(chuàng )新能力。



      培訓現場(chǎng)。
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