6月14日，由學(xué)院承辦的“2019年第一期創(chuàng )新方法解題班”在萬(wàn)江金田紙業(yè)有限公司舉行。

??? 6月14日，由東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主辦、東莞科技進(jìn)修學(xué)院承辦、東莞市創(chuàng )新方法研究會(huì )協(xié)辦的“2019年第一期創(chuàng )新方法解題班”在萬(wàn)江金田紙業(yè)有限公司舉行，來(lái)自該企業(yè)60多位科技人員參加了培訓。

?

本期培訓邀請了廣東省創(chuàng )新方法推廣應用研究中心高級咨詢(xún)師楊杰博士作主講嘉賓。

?

??? 本期培訓邀請了廣東省創(chuàng )新方法推廣應用研究中心高級咨詢(xún)師、廣東工業(yè)大學(xué)機電工程系副教授楊杰博士作主講嘉賓。在培訓中，楊教授圍繞著(zhù)“創(chuàng )新必須突破慣性思維、系統創(chuàng )新思維與方法、客戶(hù)需求的進(jìn)化分析、問(wèn)題導向的系統挖掘”等四個(gè)方面展開(kāi)闡述。楊教授向學(xué)員們指出，“淘汰你的不是新技術(shù)，而是新思維”。企業(yè)技術(shù)研發(fā)人員，遇到技術(shù)開(kāi)發(fā)瓶頸，容易受到慣性思維的引導，走進(jìn)思維死胡同。而創(chuàng )新方法（TRIZ理論），正是提倡跨行業(yè)、跨領(lǐng)域地尋求工程問(wèn)題的理想解。

?

??? 楊教授以堅果去殼為例，個(gè)人吃核桃，可以使用錘子等硬物破殼取仁。但商業(yè)核桃去殼仍用此方法，不僅需要大量的人力，而且效率很低。工程師為了解決此問(wèn)題，參考了青椒去籽技術(shù)，利用瞬間壓力差原理（緩慢加壓，迅速釋壓）快速、高效而且廉價(jià)地解決了該問(wèn)題。

?

??? 楊教授認為，創(chuàng )新不僅要突破慣性思維解決瓶頸問(wèn)題，而且要通過(guò)技術(shù)進(jìn)化法則了解產(chǎn)品的進(jìn)化路線(xiàn)，準確地對下一代產(chǎn)品作出預判，搶占市場(chǎng)先機。楊教授以“熱得快”為例，“熱得快”經(jīng)過(guò)了“單體直管-U型雙管-螺旋管”等進(jìn)化路線(xiàn)，而照明日光燈的進(jìn)化路線(xiàn)與“熱得快”完全一致，對兩個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行橫向參考，可以快速預判下一代產(chǎn)品的技術(shù)形態(tài)。隨后，楊教授以大量的實(shí)際案例，快速打開(kāi)工程師們的創(chuàng )新思路。

?

培訓現場(chǎng)。

?

??? 培訓結束后，金田紙業(yè)的工程師們對本次講座給予高度評價(jià)，他們認為楊教授的課程內容實(shí)用、案例生動(dòng)，并認為創(chuàng )新方法（TRIZ理論）能快速打開(kāi)技術(shù)開(kāi)發(fā)人員的創(chuàng )新思維，且切合企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)的需求，對推動(dòng)企業(yè)發(fā)展有促進(jìn)作用。希望學(xué)院與市創(chuàng )新方法研究會(huì )能針對企業(yè)繼續開(kāi)展創(chuàng )新方法培訓，讓更多的科研人員從培訓中受益，進(jìn)一步提高東莞科技人員的自主創(chuàng )新能力，從而提升科技企業(yè)市場(chǎng)競爭力。