10月30日-31日, 由我院承辦的肇慶市高要區鄉鎮（街道）科協(xié)主席和秘書(shū)長(cháng)培訓班在莞順利舉辦。10月30日，舉辦開(kāi)班儀式，東莞市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )副調研員、秘書(shū)長(cháng)吳石寶，肇慶市高要區科協(xié)黨組書(shū)記、科協(xié)主席溫定勇，科協(xié)黨組成員、科協(xié)副主席鄧廣洪、蘇錦強，東莞科技進(jìn)修學(xué)院副院長(cháng)陳少云等領(lǐng)導出席開(kāi)班儀式。高要區鄉鎮（街道）科協(xié)主席和秘書(shū)長(cháng)共40多人參加培訓。本次培訓邀請了市科協(xié)副調研員、秘書(shū)長(cháng)吳石寶擔任主講嘉賓。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?培訓現場(chǎng)
陳少云副院長(cháng)在開(kāi)班儀式上致辭，他對高要區科協(xié)領(lǐng)導一行來(lái)莞培訓表示熱烈的歡迎；并為大家簡(jiǎn)單介紹了東莞風(fēng)土人情及發(fā)展情況，同時(shí)表示學(xué)院將全力做好各項培訓安排及后勤服務(wù)工作，使大家學(xué)有所獲。
肇慶市高要區科協(xié)黨組書(shū)記、科協(xié)主席溫定勇在開(kāi)班儀式上做了動(dòng)員講話(huà)。他指出，開(kāi)展培訓班主要是為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想，抓實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng )鄉鎮（街道）科協(xié)工作新局面，不斷提升基層科協(xié)組織力“3+1”建設工作。他對培訓班提出了三點(diǎn)要求，一是認真對待，充分認識此次學(xué)習的重要性；二是珍惜機會(huì )，增強學(xué)習的自覺(jué)性；三是嚴格要求，確保本次培訓安全順利的完成。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?溫定勇主席講話(huà)
培訓班上，市科協(xié)副調研員、秘書(shū)長(cháng)吳石寶以“如何做好新時(shí)期基層科協(xié)工作”為主題給大家帶來(lái)精彩的專(zhuān)題講座。吳秘書(shū)長(cháng)結合東莞市科協(xié)開(kāi)展基層科協(xié)工作的經(jīng)驗，從科協(xié)是什么，科協(xié)做什么以及科協(xié)怎么做三個(gè)方面進(jìn)行經(jīng)驗分享，強調科協(xié)基層組織作為黨和政府聯(lián)系廣大科技工作者的橋梁紐帶，應積極發(fā)揮科技群體的整體優(yōu)勢，積極推進(jìn)學(xué)會(huì )行業(yè)組織承接政府轉移職能，不斷創(chuàng )新服務(wù)形式，使培訓學(xué)員對科協(xié)職能有更深層次的理解，促進(jìn)大家業(yè)務(wù)水平的提升。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 市科協(xié)副調研員、秘書(shū)長(cháng)吳石寶分享經(jīng)驗
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?南城區科協(xié)張志豪副主席介紹經(jīng)驗
培訓還安排了現場(chǎng)交流，學(xué)員們先后到東莞科學(xué)館、南城區蛤地社區、廣東圣茵花卉有限公司等三個(gè)科普教育示范基地進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩交流學(xué)習，通過(guò)“理論+現場(chǎng)”的培訓方式，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，有效促進(jìn)交流學(xué)習 。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?參觀(guān)東莞科學(xué)館
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??參觀(guān)東莞南城蛤地社區科普示范社區?? ? ? ? ? ? ??
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 參觀(guān)圣茵花卉科普基地
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?培訓合影
